1.Проведение заседаний методического объединения    каждую четверть
заседания:
2.МО.    Утверждение плана работы МО. Защита рабочих программ по предмету.
факторы, влияющие на качество обучения и результаты итоговой аттестации.
3.МО: Дифференциация обучения, как одна из форм личностно – ориентированного обучения.
Планирование проведения предметной недели «Ситуация успеха на уроках математики, физики, информатики и технологии»
Разработка олимпиадных работ (школьный уровень) для 5-6 классов.
Подготовка к проведению Фестиваля методических идей по теме «Творчество учителя. Творчество ученика. Проблемы, суждения, опыт.»   
заседания
4.МО: Внедрение ИКТ В учебно-воспитательный процесс  урока».
Итоги первой четверти (выполнение плана, рабочей программы, качество обучения).
Итоги участия школьников в олимпиадах   
5.МО: Методика работы с одаренными детьми и слабоуспевающими.
Итоги работы I полугодия.
Портфолио – форма информационной оценки деятельности учителя и ученика.    Январь-февраль   
6.МО: Утверждение экзаменационных материалов по физике, информатике, технологии, МХК для
 9 классов.Итоги работы по методической теме за год.


1.Обсуждение методических тем по самообразованию членов МО   
2.Анализ результатов ЕГЭ   
3Консультация по составлению рабочей программы Защита рабочей программы
4.Подготовка творческих отчетов по обобщению опыта   
5.Подготовка и проведение предметной декады   
6.проведение консультаций по предметам   
7.Посещение уроков (в период аттестации)   
8.Подготовка к итоговой аттестации
9.Самоанализ деятельности педагогов за год.   
10.Подготовка к фестивалю методических идей
    III. Работа по повышению квалификации
1.Подготовка материалов к аттестации.   Портфолио учителей
2.Посещение курсов повышения квалификации       
3.    Посещение конференций, семинаров, взаимопосещение уроков у коллег в других ОУ   
    Методический репортаж «актуальное с курсов,,,»
4.    Участие в школьных педсоветах   
  IV. Внеурочная деятельность по математике, физике, информатике, технологии, ИЗО, МХК
1.Организация и проведение школьных олимпиад
2.Предметная неделя   
3.Работа с продвинутыми детьми   ( В течение года)
4. Организация и проведение молодежных чемпионатов.
5. организация и проведение Международной олимпиады по основам наук.
               
План работы с одаренными детьми

1.  Участие в Молодежном математическом чемпионате  (5 – 10 класс).
2.       Участие в молодежном физическом чемпионате (7-10 класс).
3.       Подготовка и участие в международном конкурсе «Кенгуру»  (5-10 класс).
4.       Подготовка и участие в международном конкурсе «Кенгуру – выпускникам»
(9,10 класс).
5.       Подготовка и участие в конкурсе по информатике «Кит» (6-10 класс).
6.       Подготовка и участие в школьном туре олимпиады «Юные интеллектуалы Среднего Урала»  (5 -10 класс)
7.       Подготовка и участие в муниципальном туре олимпиады «Юные интеллектуалы Среднего Урала» (5 -10 класс)
Подготовка и участие в международной олимпиаде по «Основам наук» УРФО (8-10 класс).