Ветераны педагогического труда - это учителя, которые проработали в школе более 30 лет. Это мастера своего дела, которые на протяжении всей своей педагогической деятельности учили детей постигать азы наук. Но не только ученики усваивали благодаря им уроки математики, русского языка, географии и физики и других наук. Учителя-стажисты учили детей любить свою Родину, любить и беречь природу и животных; уважительно относиться к старшему поколению; помогать пожилым людям и уметь защитить слабых. Эти уроки нравственности помогли многим ученикам стать хорошими людьми.
Нам хочется рассказать о некоторых учителях-ветеранах педагогического труда
1 .Красулина Людмила Викторовна. Педагогический стаж заместителя директора по учебно-воспитательной работе ОУ № 5 более 30 лет. Секрет успеха этого педагога и руководителя - в желании работать, огромном трудолюбии и творческом отношении к делу. Свой педагогический стаж Людмила Викторовна начала в 1968 году в школе с.Шиловка. В 1970 году вернулась в родное село. Она одна из первых педагогов в Пригородном районе, освоивших в 1976 году новую должность организатора внеклассной воспитательной работы. Сколько интересных праздников, вечеров, встреч приходилось готовить и проводить вместе с детьми.С 1987 года назначена завучем по учебно-воспитательной работе. Она преподавала природоведение и географию. Формировала у учащихся самостоятельность, желание учиться, высокой работоспособности на уроках, интереса к знаниям. За годы работы Красулиной Л.В. в школе непрерывно шел процесс не только роста педагогического мастерства, но и становление личности учителя и руководителя. За годы работы неоднократно награждалась грамотами, благодарственными письмами Пригородного района, Департамента образования. Имеет значок « Отличник народного образования». 2.Бурова Ангелина Ивановна- учитель математики Н-Павловской школы № 5.Родилась и выросла в с. Н-Павловском., закончив институт вернулась в школу учителем, проработала в школе 35 лет.Ангелина Ивановна образованный и творчески работающий педагог. Уроки педагога развивают логическое мышление, память внимание. Деятельность учащихся и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем учителя.Отличительное свойство работы Ангелины Ивановны- настойчивое, целеустремленное воспитание у детей желания учиться, веры в свои силы в усвоении математики. Именно поэтому ее выпускники занимают призовые места в олимпиадах разных уровней. Ежегодно ее подопечные принимают участие в международной интеллектуальной игре «Кенгуру».Ангелина Ивановна в течении многих лет являлась руководителем методического объединения учителей математики, в районе в разные годы являлась членом экспертной, аттестационной, медальной комиссий.Этот учитель поистине является генератором педагогических идей, неиссякаемым источником энергии, энтузиастом школьного дела, добрым другом подрастающего поколения. Бурова А.И. – учитель многих школьных учителей, односельчан, думающий, умеющий, ищущий, , плодотворно работающий человек, просто надежный коллега и мудрый наставник. В августе 1986 года была награждена медалью «За трудовое отличие" в 1988 году за добросовестный педагогический труд награждена Грамотой Министерства образования РСФСР, 29 декабря 1995 года значком «Отличник народного образования». В 1998 году присвоено звание «Ветеран труда». 3. Cоломина Ада Степановна.В 1964 году закончила Свердловский педагогический институт историко-филологический факультет. Волей судьбы была направлена на работу в с.Николо-Павловское, где и проработала всю свою педагогическую жизнь. Молодая учительница была прекрасным рассказчиком, что восхищало ее учеников. Она учила их думать и рассуждать. Преподовала историю, обществознание, а затем русский язык и литературу. В старшей школе она проработала 15 лет и за эти годы стала опытным педагогом. Прививала творческий интерес у учащихся- вела литературный кружок. Нынче Ада Степановна является "Почетным гражданином села Николо-Павловское". 4.Зверева Алевтина Андреевна – учитель математик МОУ СОШ №5.Отличительная чертой ее уроков - умение проводить их, используя различные методические приемы. Развивает у своих воспитанников логическое мышление, создавая у учащихся представление о математике как единой науке, тесно связанной с практической жизнью человека. Алевтина Андреевна. В своей работе использовала разнообразные, хорошо продуманные приемы усвоения учащимися нового материала. Как классный руководитель воспитывает у детей ответственное отношение к учебе, к выполнению общественных поручений. Пользуется большим авторитетом среди учащихся родителей и коллег. Партулей Тамара Павловна- учитель физическойкультуры МОУ СОШ № 5. В народном
образовании с 1963 года. В Н.Павлоской школе проработала многолет.Опытный
педагог, она в системе воспитывает интереск предмету, формирует
у учащихся привычку заниматься физкультурой и спортом. Самостоятельно, хорошо
владеет методикой ведения уроков. Большое внимание уделяет повышению качества
проведения урока. Активно проводит работу во внеурочное время по организации
спортивных мероприятий. Ученики под ее руководством занимаются в секциях по
волейболу, гимнастике, лыжам. Под ее руководством учащиеся и учителя принимают
участие во всех школьных, районных спортивных мероприятиях.Много лет подряд
избиралась депутатом сельского совета, членом профкома школы, Пленума РК
профсоюзов.За хорошую добросовестную
работу награждалась грамотами Районо, Райкома спорта.Среди учащихсяи учителей пользуется заслуженным
авторитетом.
